长宅将近两个月，孩子开学还不知道什么时候，好多爸妈濒临崩溃，尤其是孩子玩手机、玩电脑、玩PAD、看电视没完没了，更是让人抓狂万分。
真心爸妈这阵子已经遇到很多次这样的提问，都是孩子想多玩，大人想严管，彼此争执不休。
这个难题，到底该怎么解？说说我的思路，供你参考。
亲子层面，目前最紧要的事是什么？
掉到“熊孩子光想玩怎么办”的坑里，父母很容易把管住孩子玩、让孩子多学习当成第一要紧的事，恨不得马上解决才好。
如果每天为这事儿和孩子纠缠，结果就是谁都不痛快，父母特别坚持、特别严厉，还会搞得亲子关系紧张、对立，甚至矛盾大爆发。
但跳出来想一想，现在最紧要的事，真的是这个吗？我觉得不是。
目前的情况非常特殊，绝大部分家庭的生活都脱离了常态，父母更重要的任务，是尽量保持整个家庭的生活不偏离常态太远，尤其是不能朝着坏的方向发展，更不能失控。保持亲子关系的稳定，自然也是其中之一。
已经上学的孩子，连续两三个月和父母一天二十四小时都呆在一起的机会并不很多，如果这样的日子，每天都在各种争执、唠叨、吵闹、打骂中度过，对孩子来说，实在是太糟糕了。作为父母，我们不能把这段日子，变成孩子的一场噩梦——当然，每天这么过日子，大人也舒服不了。
所以在我看来，目前这样的状况，让孩子在家过得开心、舒服，和爸妈相处愉快，大大优先于不惜代价，严格管控孩子的游戏时间。
确定这个优先级顺序，后面的事情就简单了。
多点同理心，理解孩子现阶段的游戏需求
一定程度上说，目前孩子的生活也脱离了常态，平时他可以上幼儿园、上学，一天的大部分时间，都有同伴可以相处、交流，生活内容虽然固定，但还是相对丰富。
现在只能宅在家里，既不能正常上课，也不能做户外活动，还没有同伴，生活内容一下子空掉大半，烦闷、空虚、无聊几乎不可避免，会很自然地需要用相对有趣的游戏活动来填补，想多玩一会手机、电脑、PAD，多看一会儿电视，简直就是必然发生的事儿。换成父母自己，我想我们也很难保证这段时间不会花更多时间刷手机、刷剧。
所以这时候，我们需要的不是管控孩子的雷霆手段，而是把孩子当成和大人一样的人，多理解他目前的生活状态和心理需求。多点同理心，你就不会把注意力全都放在熊孩子在没在玩、已经玩了多长时间上了。
约定游戏时间，但是保持适度弹性
约定游戏时间的办法，可能很多家庭都在用。但约定了时间，不少父母还是不放心：要是孩子不遵守约定，时间到了还不放下怎么办？
父母和孩子之间的矛盾，通常正是在这个节点爆发：一个认为时间到了，你应该马上停下来，一个恋恋不舍，总想再多玩儿上几分钟，然后大人催促，孩子磨蹭，大家的情绪一起坏掉。
如果大人希望把时间卡得死死的，一分钟都不能多玩儿，这个问题几乎无解。再说，游戏有游戏的时长，不太可能时间到了，孩子正好打完一局，电视节目也有自己的时长，不可能时间到了，节目也正好结束。
所以，我的建议是，和孩子约定好游戏时间，但父母自己也在心里保持一个有弹性的预期，只要孩子的游戏时间大致在约定的范围内，差个十分钟八分钟不必纠结。父母能做到这样，烦恼会减少大半。
管住一头，别要求事事完美
有父母提了另外一个问题：
孩子到了约定时间倒是能停下来，可是停下来了，他也不去学习，这可怎么办？
我的办法是“只管一头”，先保证孩子不会每天从早到晚都抱着手机、电脑、PAD、电视不撒手，但是别只要孩子一停下来，就非得逼着孩子去学习。
对幼儿园和小学低年级的孩子来说，停下游戏就开始学习的期望太不现实，很难实现，因为大多数这么大的孩子，在学习上还没有形成自律，你让他“去学习”，他通常是不知道要去学什么、怎么学的，闲散在家，孩子也很难找到学习状态。所以父母不能太贪心，既希望他有节制地玩，又希望他自律地学，能管好一头，同时在这个孩子大人都有点烦闷的特殊阶段，保证亲子关系不出状况，已经是很大的成就了。
对大一点的孩子来说，看着他不玩就学，也不是好办法。小学中高年级，是自律形成的阶段，而自律，只能是在孩子自己管理自己的过程中形成，靠父母逼迫是逼不出来的。更好的办法，是父母放松对孩子的管控，对孩子多一点信任，让孩子自己管理每天的时间和任务。
父母总是给予孩子信任，孩子也会用值得信任的表现来向父母证明他是可信的。这个过程当然会比较长，但父母永远不信任孩子的话，很可能永远都培养不出你希望的那种有自觉性的孩子。
真心爸妈（徐智明、高志宏）：
一对真实的爸爸妈妈，本科均毕业于北京大学，真心妈妈为中国传媒大学博士。育有两子，一个生于2002年，一个生于2006年。
已出版《育儿基本：找到好方法，轻松做爸妈》、《育儿基本2：与孩子合作》，即将出版《阅读手册——成就孩子一生的阅读培养法》。
